2012全国义务教育信息技术教师基本功竞赛内容与要求
（讨论稿）
 
教学基本功竞赛共1天，分三个部分，总分100分。竞赛项目与2011年保持不变，但考虑到不同学段间的差异，在具体考试内容上有变化。为避免误导，在公布考试范围时将不再提供样卷。
一、小学阶段考试内容与要求
1．基础知识考试（满分40分、考试1个小时）
包括信息技术专业基础知识、信息技术教学理论与方法、教学案例点评三个部分。
（1）专业基础知识考试内容主要针对小学信息技术课中的基本概念、基本操作，涉及模块包括：信息获取与信息安全、信息加工（文本、表格、图像、动画、音频、视频），在难度上略高于相关教材中的知识点；此外，与信息技术相关的技术思想和原理，信息技术发展的历史与文化渊源，信息技术的最新进展也是重要考试内容之一。考试以单项选择和简答题（或案例分析题）形式命题。
（2）信息技术教学理论的考试范围参考附件1，考试时将从附件1中抽取2题作为考试内容，但在出题方式上将以案例分析题形式出现，以考察教师对相关问题和理论的理解和灵活应用能力。
考试地点：无上网环境机房。
2．专业技能测试（满分30分、考试1个半小时）
本环节侧重考查教师的专业操作能力，涉及信息技术教师的教学和日常工作（如成绩统计、文档编辑等）。测试范围包括三大板块：根据某个教学设计文档设计制作教学PPT；Flash趣味作品制作；Word和Excel综合应用。每个板块将提供1个操作任务，要求选手任选其中2个完成。
考试地点：无上网环境机房。选手不能自带U盘、移动硬盘等（如发现使用，该项作0分处理）。
3．说课与答辩（30分、8分钟）
本环节侧重考察选手的说课能力，涉及教学设计(5分)、语言表达(5分)、教态和反应能力(5分)、整体表现（5分）。说课选题不限，由选手自己提前准备好；每位选手说课时间6分钟，评委最少提1个问题（2分钟）。
在有限的时间内说课，不可能面面俱到阐述，可以根据自己的特色有针对性地突出某一个或某几个方面，重在说明设计思路和意图，表述清楚主要的教学活动，有详有略，不必面面俱到。
说课现场提供液晶投影机、计算机和音频功放设备。其他设备，如学科教具、挂图、仪器等，请说课教师自行准备。如有其他需要，请提前与承办学校联系人联系。
说课地点：机房。
二、初中阶段考试内容与要求
1．基础知识考试（满分40分、考试1个小时）
包括信息技术专业基础知识、信息技术教学理论与方法、教学案例点评三个部分。
（1）专业基础知识考试内容主要针对初中信息技术课中的基本概念、基本操作，涉及模块包括：信息获取与信息安全、信息加工（文本、表格、图像、动画、音频、视频）、程序设计（VB），在难度上略高于相关教材中的知识点；此外，与信息技术相关的技术思想和原理，信息技术发展的历史与文化渊源，信息技术的最新进展也是重要考试内容之一。考试以单项选择和简答题（或案例分析题）形式命题。
（2）信息技术教学理论的考试范围参考附件1，考试时将从附件1中抽取2题作为考试内容，但在出题方式上将以案例分析题形式出现，以考察教师对相关问题和理论的理解和灵活应用能力。
考试地点：无上网环境机房。
2．专业技能测试（满分30分、考试1个半小时）
本环节侧重考查教师的专业操作能力，涉及信息技术教师的教学和日常工作（如成绩统计、文档编辑等）。测试范围包括三大板块：Word和Excel综合应用；VB程序设计；多媒体加工（Flash趣味作品制作，或Photoshop图像加工；或根据某个教学设计文档设计制作教学PPT）。每个板块将提供1个操作任务，要求选手任选其中2个完成。
考试地点：无上网环境机房。选手不能自带U盘、移动硬盘等（如发现使用，该项作0分处理）。
3．说课与答辩（30分、8分钟）